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近期，教育部發布《關于公布2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，并對普通高等學校本科專業目錄進行了更新。在2022年7所高校開設“增材制造工程 ”本科專業后，今年又有8所高校開設“增材制造工程 ”本科專業，這也充分說明隨著3D打印的廣泛應用，對于從業人員對3D打印技術的掌握和應用也愈發重要。

近年來，隨著科技的不斷進步，3D打印技術不再是未來的概念，它已經開始悄悄地滲透進我們的生活。小到模具、手辦、玩具制造，大到建筑、汽車、航空航天等領域，3D打印技術已在眾多行業中得以應用。

為了普及3D打印知識，推廣3D打印技術，極光創新一直在助推創客教育的普及和發展。6月24日，極光創新受邀參加深圳畔山社區“3D打印繪制我們的國家”手工DIY活動，為社區小創客們提供了一次難得的學習和交流機會。

在活動現場，來自極光創新的李老師先為孩子們講解了3D打印技術的基本知識以及操作原理，激發孩子們對3D打印濃厚興趣，同時，李老師也提醒了小朋友對操作打印機和打印筆的注意事項，提升了小創客們的安全創造意識。

3D打印出來的鞋子能穿嗎？

3D打印機能打印出芭比娃娃嗎？

哇，那條龍好漂亮！

課堂上，在小創客們的驚呼與不斷提問中，極光創新的李老師告訴他們，目前3D打印技術已經被廣泛應用于很多領域，涉及我們日常生活中的衣食住行、文藝、工業、醫療、教育等方面，很多我們看的到和看不到的地方都使用到了3D技術。

為了讓小創客們充分理解3D打印原理，李老師在現場教起了3D打印筆的使用須知，在確保小創客們的安全下，讓他們用3D打印筆繪制他們喜歡的作品。

通過使用3D打印筆，小創客們深入了解了3D打印的原理和技術，感受到了3D打印的神奇之處。他們不僅可以通過繪制自己的作品來實現創意，還可以將自己的作品真正實現為三維模型。

活動結束后，家長們也紛紛表示，此次活動不僅展示了小創客們的創意和想象力，更是向家長們展現了3D打印技術的無限可能性。

寓教于樂，科教興國，極光創新的3D打印創客活動不僅提升了青少年對科學知識的興趣，提高他們的動手能力，讓孩子們體驗到了3D打印技術的魅力，還為促進青少年科學素質的不斷提高起到了積極的推動作用。